Aprender es aprender a hablar.

Ponencia realizada por el profesor Carlos Cornejo en el marco del Coloquio "Aportes Actuales de la Ciencia Cognitiva a la Educación".

Se presenta una visión alternativa de aprendizaje, según la cual el aprender sobre una materia nueva es aprender una nueva forma de hablar sobre los aspectos del mundo implicados en aquella materia.

Carlos Cornejo es Psicólogo de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Doctor en Psicología, Universidad de Colonia, Alemania